II moodul

Iseseisev töö

5. kl. õpilaste õpistiilid

Olen seda meelt, et igasuguste testide tegemisel peab õpilane süvenema. Mõtlesin, et valmistan nad natuke rohkem ette ja räägin õpistiilidest ja õppimisest. Selleks kasutasin OPIQ keskkonda.

https://www.opiq.ee/kit/55/chapter/2721

Peale seda tegid õpilased testi, et välja selgitada oma õpistiil.

https://vark-learn.com/wp-content/uploads/2014/08/The-VARK-Questionnaire-Estonian.pdf

Tulemused olid sellised ja vormistasin selle programmiga : https://tobloef.com/text2mindmap/  

Tund: 5 kl. inimeseõpetus

 "Meelemürgid ja nende mõju organismile." 

Eesmärk: Uurida, miks on igasugused meelemürgid just kasvavale organismile eriti ohtlikud.

Teema selgituseks kasutasin jälle OPIQ keskkonda ja täitsime testülesandeid. Kuulasime, vaatasime ja lahendasime ülesandeid.

https://www.opiq.ee/kit/55/chapter/2744

https://www.opiq.ee/kit/20/chapter/932#s6418

Tõin ka näite kuidas ämblike peal katsetati erinevaid meelemürke ja mis juhtus.

https://www.opiq.ee/kit/14/chapter/604#s4007

Selleks, et paremini aru saada kuidas muutub tähelepanu ja koordinatsioon alko - või narkouimas, tegime sellise mängu. Põrandal olid paberitest rada, mis tuli läbida. Õpilane keerutas ennast kohapeal kiiresti viis tiiru ja üritas siis rada läbida. See oli lõbus.

Mis meelde jäi.

Kuna tunni lõpuni oli aega vähe, palusin kõigil öelda kuidas meelemürgid meie tervist rikuvad ja koostasin selle põhjal kokkuvõtte selle programmiga.

https://wordart.com/create